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500 शब्दों या उससे कम की कहानी जिसमें इस क्रम में निम्नलिखित तत्व शामिल हैं: क) नायक एक युवा महिला है जो हाल ही में एक नए शहर में आई है और एक स्थानीय हाई स्कूल में कला शिक्षक के रूप में अपनी पहली नौकरी शुरू की है। वह अपने नए करियर को लेकर उत्साहित है लेकिन घबराई हुई भी है क्योंकि वह किशोरों को पढ़ाने के बारे में कुछ नहीं जानती है। बी) कक्षा के पहले दिन, उसे पता चलता है कि उसका एक छात्र एक प्रतिभाशाली चित्रकार है जो नग्न महिलाओं के चित्रों का उपयोग करके कामुक कला बना रहा है। छात्र कक्षा में अपना काम दिखाता है, जिसमें स्वयं कला शिक्षक की पेंटिंग भी शामिल है, जिससे उसे प्रसन्नता और असहजता दोनों महसूस होती है। सी) पूरे सेमेस्टर के दौरान, छात्र अधिक कामुक पेंटिंग बनाना जारी रखता है, जिसमें अक्सर कला शिक्षक को विषय के रूप में दिखाया जाता है। . वह ध्यान से असहज हो जाती है लेकिन खुद को छात्र के प्रति आकर्षित भी पाती है। घ) एक दिन, कक्षा के बाद, छात्र कला शिक्षक से पूछता है कि क्या वह उसका चित्र बना सकता है। वह इस उम्मीद से सहमत हैं कि इससे कामुक पेंटिंग्स पर रोक लगेगी। हालाँकि, जब छात्र तैयार उत्पाद दिखाता है, तो यह पहले से भी अधिक स्पष्ट होता है, जिसमें कला शिक्षक अपने चेहरे पर एक संतुष्ट मुस्कान के साथ बिस्तर पर नग्न लेटा हुआ होता है।) कला शिक्षक क्रोधित होता है और छात्र पर उत्पीड़न का आरोप लगाते हुए उसका सामना करता है। . छात्र माफ़ी मांगता है और वादा करता है कि वह फिर कभी कोई कामुक पेंटिंग नहीं बनाएगा। हालाँकि, कला शिक्षिका मदद नहीं कर सकती, लेकिन आश्चर्यचकित हो सकती है कि क्या इस अनुभव ने उसके अंदर कुछ ऐसा जगाया है जिसका उसे एहसास नहीं था। एफ) अंत में, कला शिक्षिका अपनी नई यौन ऊर्जा को अपनी खुद की कामुकता बनाने में लगाने का फैसला करती है कला, छात्र के साथ उसके अनुभवों से प्रेरित है। वह एक गुप्त परियोजना शुरू करती है, विभिन्न अवस्थाओं में खुद की तस्वीरें खींचती है और उन्हें छद्म नाम के तहत ऑनलाइन पोस्ट करती है। जैसे-जैसे उसके अनुयायी बढ़ते हैं, वैसे-वैसे उसका आत्मविश्वास और संतुष्टि भी बढ़ती है।